מגמת תרבות ישראל לבית הספר היסודי במכללת דוד ילין

עמותת קשת מייחסת חשיבות רבה להכשרת פרחי הוראה שהתמחו בתחום תרבות ישראל. ההכשרה הקיימת בתחום זה כמקצוע, מכוונת בדרך כלל למורי העל יסודי. העמותה, בשיתוף עם מכללת דוד ילין, פתחה בשנת תש"ע מגמת התמחות בהוראה תרבות ישראל במסלול החינוך היסודי. אנו צופים כי מגמה זו תוסיף לחדרי המורים בעוד מספר שנים מורים צעירים, שבנוסף לידע הכללי הנרחב שלהם בתחום היהדות, גם יוכלו להשתלב באופן טבעי במערך ההוראה של המקצוע החדש: "תרבות ישראל ומורשתה".

בלימודי המגמה שולבו כמה תחומי דעת של תרבות ישראל בראייה רב תחומית ומתפתחות בה דרכים ייחודיות להעשרת החוויה הישראלית בביה"ס היסודי. שותפים להכשרה המורים הדיסצפלינריים מהחוגים להיסטוריה ומחשבת ישראל, מקרא, ספרות ולשון וכן המאמנות הפדגוגיות והמורים לדידקטיקה במכללה. ההכשרה מתקיימת במסגרת המסלול היסודי במכללה שבראשו ד"ר סמדר גלילי ובניהולו של ראש החוג להיסטוריה ומחשבת ישראל, פרופ' דורון נידרלנד.

מטרות המגמה

• הכשרת מורים מומחים בתחום תרבות ישראל לבית הספר היסודי הממלכתי.
• הקניית ידע וחוויה שיקנו לפרחי ההוראה תחושת בית בתרבות ישראל
• מתן כלים לבניית תרבות יהודית ישראלית בבית הספר היסודי, תרבות שמוקדיה -
  • מעגל השנה היהודי-ישראלי.
  • תחנות במעגל החיים היהודי-ישראלי
  • למידה פעילה ולמידת עמיתים ("בית מדרש" במובן הרחב של המושג)
  • שפה יהודית ישראלית עשירה ומורכבת הן בשיח הבינאישי והן בחזות בית הספר.

מישורי ההכשרה:

• גופי ידע (היסטוריה, מקרא, תושב"ע, ספרות, מעגל השנה ומעגל החיים)
• אוריינות – הבנת הנקרא של מקורות קאנונים, מושגים בסיסיים, הבנת מבנה בסיסי של סוגיה, איפיוני ז'אנר המדרש, מושג הפרשנות ומושג הדרשה.
• הרב תחומיות והבינתחומיות של "תרבות ישראל".
• הבניית דידקטיקה של תחומי הידע.
• הצפת סוגיות של זהות אישית-תרבותית של הסטודנטים.

תכני המגמה:

המגמה תתמקד בהבניית תחום של לימודי תרבות ישראל ותכלול :

גופי ידע - אוריינות בשפת המקורות ובסיס להכרות עם כלל היצירה העברית.

דידקטיקה – הוראה אינטגרטיבית ושילובים בין תחומיים, הוראה בית מדרשית.

ראייה כוללת של התחום בביה"ס היסודי - הבניית דרכים להפיכת תכנים וערכים של תרבות ישראל למרכיב מהותי בתרבות ובזהות המורה והתלמידים.